Lengua 3º B

 L'ALIMENTACIÓN SALUDABLE /l'ALIMENTATION SALUTAIRE/ HEALTHY  FOOD

Sesiones: 3

Curso y nivel MECR: 3º ESO B  

Materia: LENGUA Y LIT

Objetivos

• Ampliar el léxico del alumno
• Reforzar el conocimiento de las clases de palabras
• Mejorar la expresión tanto oral como escrita
• Profundizar en el conocimiento de la época en la que se ubica el texto (siglo XIV), centrándonos en la alimentación.
• Aprender a realizar pequeños trabajos de investigació
  
  
  Destrezas comunicativas
  
  
  Mejorar la expresión escrita en la recopilación y organización del material.
  Mejorar la expresión oral en la exposición del trabajo.
  
  
  Desarrollo de las competencias básicas
  
  
  Competencia en Comunicación Lingüística, Competencia Digital y Tratamiento de la Información, Competencia para Aprender a Aprender.
  
  
  Criterios de evaluación
  
  
  • Exponer, resumir, organizar las ideas con claridad
  • Realizar explicaciones orales sencillas
  • Exponer una opinión
  • Mostrar conocimiento del contexto en que se desarrolla el texto
  • Extraer y contrastar informaciones
  • Valorar la precisión en la expresión tanto oral como escrita. 
     Contenidos
    DE MATERIA::
  • Morfología (clases de palabras)
  • Comentario de texto: introducción, resumen y estructura del texto
  
  
  
  
  COMUNICATIVOS:
  - Aspectos discursivos:
  - Distribución de la forma dialogada
  - Estructuración del cuento
  - Reflexión sobre la moraleja
  
  
  
  
  - Vocabulario:
  - Búsqueda de palabras y conocimiento del léxico: mercedes, abrumado, aflicción, penurias
  
  
  
  
  CULTURALES:
  Finalidad del cuento: enseñar al lector a desenvolverse en aspectos de la vida cotidiana; esta finalidad es aplicable a cualquier época y condición social.
  
  
  TAREAS
  
  
  TAREAS PREVIAS:
  Lectura y comprensión del texto, y asimilación de vocabulario básico
  
  
  
  
  TAREAS DE DESARROLLO:
  A parte de los contenidos relacionados con la materia, realizar una labor de investigación estableciendo una comparativa entre la alimentación en el siglo XIV y en la actualidad centrándonos en un alimento como el altramuz.
  
  
  TAREA FINAL:
  Debate en gran grupo donde se contrastarán los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
  
  
  METODOLOGÍA (Aspectos metodológicos – espacios, agrupamientos, tiempos, materiales y recursos didácticos)
  Material de apoyo: el cuento de “El conde Lucanor”, “Restos de altramuces”.
  Otros materiales: manuales, el propio libro de texto o material digital.